财务报表分析
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  更新时间 2013年7月12日
  资源简介 财务报表分析,或称财务报告分析、财务分析等,它有多种不同称谓。“财务报表分析”或“财务报告分析”经常地被美国学者使用;而在日本,有关财务分析的著作多半冠以“经营分析”的名称;在中国,20世纪90年代之前更多受前苏联传统的影响,院校开设的课程一般取名“经济活动分析”,20世纪90年代以后转向接受美国的传统,更多地使用“财务报表分析”,同时其他概念并存使用。比较而言,国内学界在概念的使用上可说是最为多元和混乱的。尽管这些概念都有其产生和使用的特殊背景,但学术界对会计专业开设的财务报表分析课程现在更倾向于用“财务分析”这个称谓。基于习惯,本课程仍沿用“财务报表分析”这一称谓,并对“财务分析”与“财务报表分析”、“财务报告分析”不加严格区别。

“财务报表分析”作为一门独立的学科已有近百年的历史,它是企业财务管理工作的重要环节。企业财务报表分析是对财务报表信息的再加工,通过报表分析了解企业过去,评价企业现在,预测企业未来,并向企业财务报表使用者提供对经济决策更有用的信息,从而有利于其作出正确决策。

⑴程教学内容

财务报表分析课程以四张财务报表的分析(资产负债表、所有者权益变动表、利润表、现金流量表)为主轴,讲授课程的信息基础、基本分析理论、基本分析方法与分析技能。本课程教学主要包括四个部分共七章内容。四个部分主要是:概述、报表分析、财务效率分析、综合分析。其中,①概述,内容包括四个部分,财务报表分析的基本理论与分析框架、财务报表分析的基本方法、财务报表分析的信息基础、财务报表报告撰写要求;②报表分析,内容主要包括四个部分:资产负债表分析、所有者权益变动表分析、利润表分析、现金流量表分析;③财务效率分析,内容主要包括四个部分:盈利能力分析、营运能力分析、偿债能力分析、发展能力分析;④综合分析,内容主要包括两个部分:财务报表分析概述、杜邦财务综合分析及其发展、沃尔评分法简介等。

⑵课程教学特点

财务报表分析课程是在相关经济理论课程(如微观经济学、宏观经济学)、管理课程(如管理原理、战略管理)、金融课程(如货币银行学、国际金融)和会计专业主干课程(如中级财务会计、成本管理会计、财务管理)研修之后,而为会计专业学员开设的一门综合性、应用性极强的专业应用课程。财务报表分析课程是相关经济、管理及会计专业课程所学理论与方法的综合运用,因此课程教学特点强调:①理论与实践结合;②定性与拟定量、定量分析相结合;③分项练习与教学案例结合;④发现问题与解决问题相结合。分项讲授与综合实践相结合。相关专业背景知识复习、引申、拓宽与运用相结合。引例与案例相结合;寓专业知识、理论与技能与方法与案例分析于一体。讲授、启发引导与分析解决实际问题相结合。处处围绕财务报表分析报告进行知识点、理论、方法与框架的讲授,最终使学生能学以致用。

⑶课程学习要求

财务报表分析课程要求学员:①根据讲授思路理清课程的基本理论、基本方法与基本分析框架的脉络,把握课程的精粹;②根据每个模块讲授内容,所开列阅读材料,拓展阅读面和知识面;③及时或预先复习课程所涉及的相关经济、管理、金融、会计等专业知识与方法,结合运用于相关章节教学内容之中;④分项知识、技能与综合技能、分析相结合,通过练习深化教学内容。

⑷课程学习方式

财务报表分析课程学习方式采用基本理论、基本方法学习与动手练习、深化所学内容并提高分析技能相结合;听课、阅读、练习与参与实际企业财务报表分析相结合;分章学习与专业报告、综合报告撰写研习相结合。

学习时,学员要注意培养自己的职业技能和分析判断能力,要通过角色扮演法等方法使自己能够站在不同报表使用者的角度,进行财务报表分析,体会财务报表分析提供的信息对经济决策的重要性;通过财务报表分析的工作过程,体会完成此项工作任务对企业及其他报表使用者的重要性,提高对财会职业道德和财务会计信息管理的认识。
 教师姓名 万如荣
 性    别
 职    称 副教授
 所在院系 南京财经大学
 电子邮箱 tres@nju.edu.cn
 联系电话 83688660
 通讯地址 南京财经大学会计学院
  标    签 暂无
  资源大小 链接
  适用对象 本科
  运行环境
操作系统Windows XP
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