|
|
|
|
|
资源名称 |
|
|
资源类型 |
网络课程 |
|
关 键 词 |
略 |
|
更新时间 |
2010年3月29日 |
|
资源简介 |
本课程站在哲学与科学的高度，从管理的本体论、认识论、价值判断等方面，对管理的主客体行为取向与运作规律进行了系统纲领性地整体贯穿与融合；以便于管理者在当今瞬息万变的世界中，能够高屋建瓴、融会贯通地建立起一套可适应不同时空人群、普适于古今中外、切实可行的系统管理方法、机制与自组织模式。
管理哲学共识的建立，是通过现代系统科学的发展与事实证明，并结合阐释了中国传统文化中具有高度合理性的管理思想精髓，这些理论规律业已经受住几千年来的历史检验，并为现代成功的管理实践所证明，是自然科学与人文科学内在统一性和合理性的具体体现。
关于管理实践可行性的研究，是根据自组织系统以及协同性理论来构建一条如何从无序走向有序、从封闭走向开放的有效管理操作模式，以建立起个体系统、家庭系统、企业系统与社会系统之间相互协调、相互平衡，具有高度活力(自由)与高度稳定(秩序)的自组织系统。
总之，整个社会乃至世界的稳定与幸福，是在正确合理、合乎人性的科学共识指导下，人类全员参与、全过程和全方位协调统一、相互作用的结果。
希望通过本课程，能够从根本而言，更好的实现管理的终极目标，也即实现人性的自我圆满。
该课程主要包括以下几个章节：
引 言 管理的本质
第一章 管理哲学的建立
一、管理哲学思想建立的必要性和重要性
二、中国传统管理哲学的正确性和可行性
三、对管理哲学的治学态度和研究方法
第二章 管理哲学本体论
一、物质和精神统一性原理——心物一元本体
二、能量守恒定律——心物转化规律
第三章 管理哲学认识论
一、西方二元认知模式——自然科学应用
二、东方一元认知模式——人文科学适用
第四章 管理目标——幸福观
一、自由与幸福关系原理
二、幸福致取模式
(一)稳固自我——现实幸福之道
(二)破除自我——永恒幸福之道
第五章 管理实践论
一、自我管理——诚敬
二、家庭管理——孝敬
三、企业管理——忠敬
四、国家管理——爱敬
学习该课程的学习方式：本课程主要为网络教学，学生通过观看教师视频讲课结合自学的方式来学习该课程。视频讲课内容为结合书本进行课程讲解，同时进行案例分析等。
学习要求：通过该门课程的学习，掌握金融、贸易、管理、经济、财税方面厚实的基本理论学习方法，具备一定的基础实务操作技能。
|
|
 |
| 教师姓名 |
贾小明 |
| 性 别 |
男 |
| 职 称 |
副教授 |
| 所在院系 |
商学院市场营销系 |
| 电子邮箱 |
tres@nju.edu.cn |
| 联系电话 |
02583688660 |
| 通讯地址 |
南京大学商学院 |
 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
标 签 |
暂无 |
|
资源大小 |
链接 |
| 适用对象 |
本科 |
| 运行环境 |
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|