研究性植物学课程建设
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研究性植物学课程建设 打开资源  登陆注册
  资源类型 研究性教学
  关 键 词 植物学
  更新时间 2009年7月3日
  资源简介 研究性植物学课程的教学目的首先是使学生充分了解植物和植物界,掌握植物分类的基本原理,掌握植物基本类群的识别特征,认识和深入理解植物系统演化的概念,了解现有的分类系统,从而使我们能更有效地改良和利用植物,为经济建设服务。通过教学培养学生辨证唯物主义思想、严肃认真的科学工作态度、分析问题和解决问题的能力,提高学生的动手能力、独立分析和解决问题的能力以及创新思维的能力。学习植物学能使学生加深对理论知识的理解,着重培养学生形象思维和实践动手的能力,同时使学生掌握基本的实验技能与研究方法,为学习专业课等后续课程和科研工作奠定基础。此课程在授课的同时伴随着科学研究的开展,使同学们能办学办研究,加深对课程理论的理解和基本知识的应用。
 教师姓名 田兴军
 性    别
 职    称 教授
 所在院系 生命科学学院
 电子邮箱 tres@nju.edu.cn
 联系电话 025-83688660
 通讯地址 南京大学生命科学学院
  标    签 暂无
  资源大小 链接
  适用对象 课堂教学
  运行环境
操作系统Windows XP
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