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资源名称 |
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资源类型 |
学术讲座 |
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关 键 词 |
大学 教育 改革 趋势 |
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更新时间 |
2006年12月4日 |
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资源简介 |
主要介绍了学习主体从个体向团队的拓展和提升这一当代学习理论与实践发展的新趋势，较深入地探讨了个体学习、协作学习和团队学习的区别与内在联系，并从时代高度论证了在我国学校教育中倡导团队学习的价值和意义。 |
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| 教师姓名 |
桑新民 |
| 性 别 |
男 |
| 职 称 |
教授 |
| 所在院系 |
政府管理学院教育科学与管理系 |
| 电子邮箱 |
shxm@nju.edu.cn |
| 联系电话 |
025-83688660 |
| 通讯地址 |
公共管理学院教育科学与管理系 |
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教师简介 |
桑新民教授,南京大学数字化学习与管理研究中心主任，教育技术学博士生导师，教育部现代远程教育专家顾问组成员，国家教育发展研究中心兼职研究员，北京大学兼职教授。
1949年8月生于上海，1968年高中毕业后当了9年筑路工，1977年考上北京师范大学哲学系，毕业后留校任教。1990年获霍英东青年教师奖（教学类），1993年获曾宪梓高等师范院校教师奖。1993年在北京师大评为教授，1994年创建“未来教育研究中心”，1995年任北师大教科所副所长。1996年在北师大评为教育学原理专业博士生导师。1997年10日作为广东省引进的高校学科带头人，调华南师大，转入教育技术学专业，创建华南师范大学未来教育研究中心，1998年评为教育技术学博士生导师。2002 年创建广东省网络教育研究会，任理事长。出版学术著作5部，发表学术论文一百多篇。
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标 签 |
暂无 |
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资源大小 |
255,046.86K |
| 适用对象 |
本科 |
| 运行环境 |
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