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资源名称 |
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资源类型 |
网络课程 |
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关 键 词 |
略 |
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更新时间 |
2006年10月12日 |
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资源简介 |
《宪法学》课程是教育部规定的核心课程之一，与《法理学》一样，是学习其他学科的基础。无论是对于民法学、行政法学、刑法学，还是诉讼法学的学习，都必须有一个扎实的宪法学知识背景，都必须对一个国家的政治架构有一个基本的了解。
该课程的主要内容涉及一些宪法学的基本理论问题，如宪法是什么？宪法有什么特点？为什么一个国家要有一部宪法并使其得到实施？为什么宪法必须以保障公民基本权利、控制政府权力为核心？宪法的本质、宪法的分类、宪法的渊源和基本功能、宪法的基本原则、宪法典的结构、宪法归案的概念和特点、宪法的产生与历史发展、修宪与宪法解释的基本原理、国体、政体（人民代表大会制度以及与之相关的选举制度和政党制度）、国家结构形式（单一制、民族区域自治制度、特别行政区制度）、公民的基本权利和义务的内容和特点、每项权利的内涵、保障与限制、基本权利之间的关系、民主、共和、宪政、违宪审查、宪法诉讼等内容是一般宪法学教材必须介绍的基础知识。
鉴于中国目前还没有建立专门的违宪审查制度，且宪法直接作为法院审理案件的依据的情况还不多，因此本课程的教学只能在结合实践中发生的事例的基础上，力争实现宪法学理论、现行宪法规范与实际情况三者的有机结合。本课程的每堂课都力争采取提问的方式或从实际的案例或事例中引出宪法问题并加以讲述。每章的结尾都有一个文字小结，以便同学们把握本章的重点和基本内容。
尽管宪法学的内容本身比较抽象，但同学们只要围绕如何保障公民基本权利以及如何防范和控制政府权力对公民基本权利的侵犯这根主线来学习和理解宪法学的基本问题，就会显得比较容易。上课回去以后要认真阅读教材、背景资料，完成相应的作业。平时应多看报纸和杂志，多看中央电视台的“焦点访谈”节目、“今日说法”节目，多关心国家大事，将自己的所学能运用于实际生活中发生的一些事件的分析，学以致用。如果有时间，同学们应尽可能根据参考文献提供的名录查阅有关书籍、报刊、网站，对一些一知半解的知识点以及自己感兴趣的知识点进行进一步的学习和研究。
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| 教师姓名 |
肖泽晟 |
| 性 别 |
男 |
| 职 称 |
教授 |
| 所在院系 |
法学院 |
| 电子邮箱 |
tres@nju.edu.cn |
| 联系电话 |
025-86326450 |
| 通讯地址 |
南京大学法学院 |
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教师简介 |
南京大学法学院宪法与行政法专业教师，1969年出生，1992年大学毕业后在基层工作4年。1996年考入中国政法大学研究生院宪法行政法专业攻读硕士学位，师从我国著名的行政法学家应松年教授、朱维究教授、张树义教授、马怀德教授、薛刚凌教授，1999年毕业获法学硕士学位后至今在南京大学工作。现为南京大学经济法专业博士生。主要研究方向是宪法、行政法、行政诉讼法、公物管理、经济行政法。喜欢跨学科研究、中外比较研究、研究冷门。讲课时喜欢理论与实践相结合，语言充满正义和激情，满怀忧患意识，对学生具有较强的感染力。主要研究成果有：专著1部（《宪法学——关于人权保障与权力控制的学说》，科学出版社2003年3月版，合计53万字）；合著1部（与著名行政法学家杨解君教授合著《行政法学》，法律出版社2000年8月版）；在《政法论坛》、《行政法学研究》、《南京大学学报》、《南京大学法律评论》等杂志上发表核心期刊论文10余篇；与北京大学张千帆教授共同主持教育部十五规划教材项目“宪法学原理”；参加国家社会基金课题2个；是社科基金课题“行政执法的数学模型——以工商、税务行政处罚为例”的主要承担者；合计获得科研经费5万元。参加撰写的著作有“国家十五规划教材”《宪法学》（张千帆主编，肖泽晟副主编，法律出版社2004年9月版）、《行政许可研究》（杨解君主编，人民出版社2001年12月版）、《行政诉讼法学》（杨解君主编，法律出版社2000年8月版）、《宪法学原理》（张千帆主编，法律出版社2004年版）、《当代中国行政法》（应松年主编，2004年10出版）、《行政许可法的理论与制度解读》（应松年、杨解君主编，本人副主编，北京大学出版社出版）等10多部，合计撰写70余万字。
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标 签 |
暂无 |
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资源大小 |
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| 适用对象 |
本科 |
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