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资源名称 |
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资源类型 |
2003年国家名师名课 |
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关 键 词 |
市场经济理论 企业经济学 宏观经济学 产业经济学 金融经济学 国际经济学 |
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更新时间 |
2006年9月21日 |
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资源简介 |
1、教学改革的指导思想
（1）使该课程成为认识和解决社会主义诸多经济问题的基础理论课程。
（2）课程的主要内容应该是对社会主义经济进行制度、运行、发展等方面的分析。
（3）通过该课程的教学，使学生了解中国社会主义经济建设的基本情况、掌握关于社会主义经济制度、运行、发展等方面的基本知识及其分析研究的科学方法。
2、教学改革的理论依据
政治经济学（社会主义部分）是经济学科的重要基础课。怎样把这门课开好，具有非常重要的意义。在过去的教学中，存在以下倾向：
第一，存在把理想当成现实的倾向，理论在一定程度上脱离了实际。
第二，过多地对现有制度和现行政策进行论证。我国频繁的制度变迁和政策更迭常常使教学落后于实际，这样的教学很难起到指导性和前瞻性的作用。
第三，对现行政策的宣传性材料介绍较多，对经济运行和经济发展的分析性知识介绍较少。这样，通过这门课的学习，学生在掌握理解经济问题的有效工具性知识方面仍然有很大的欠缺。
第四，对生产关系变革方面的论述较多，对生产力方面的知识介绍较少。我们认为，在过去的教学中，存在这样的倾向是十分自然的。而在今天，特别是对面对21世纪的经济学教学而言，扭转这样的倾向是非常必要的。
我们对该课程进行教学改革的主要依据如下：
（1）党中央已经作出了以经济建设为中心的战略转移，该课程的教学内容也应该贯彻以经济建设为中心的原则。
（2）中国的经济学作为建设性经济学，不仅需要借助于经济学理论和方法研究社会主义市场经济关系，而且需要从经济运行层面、经济发展层面、经济政策层面研究中国经济中存在的问题，只有这样才能满足中国经济改革和发展对经济理论的要求。
（3）我国的经济发展和经济起飞需要一大批从事经济管理的专门人才。在政治经济学（社会主义部分）中加强经济增长、经济发展方面的教学，有利于培养我国经济管理方面的专门人才。
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| 教师姓名 |
洪银兴,范从来 |
| 性 别 |
男 |
| 职 称 |
教授 |
| 所在院系 |
商学院 |
| 电子邮箱 |
fancl@nju.edu.cn |
| 联系电话 |
025-86207128 |
| 通讯地址 |
南京大学商学院 |
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教师简介 |
1、讲授的主要课程
课程名称 授课对象 周学时 届数 人数
政治经济学 本科生 3 5 3100人
《资本论》选读 本科生 2 10 520人
经济运行理论 硕士生 2 10 260人
经济运行与发展研究 博士研究生 2 5 120人
2、实践性教学
指导南京大学国家经济学基础人才培养基地本科生毕业论文每年4-5篇；指导南京大学国家经济学基础人才培养基地非毕业班本科生学年论文每年12-15篇；五次带队进行本科生和研究生的社会实践；指导硕士研究生45人；指导博士研究生23人。
3、主持的教学研究课题
（1）主持教育部·国家经济学基础人才培养基地项目《经济学本科专业的改革和建设》（1998年－2003年）。
（2）主持南京大学创建世界高水平大学本科教学改革资助项目《资本论》选读网络教学的改革和建设（2000年－2002年）。
（3）主持教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”《以经济运行和发展为主线改革经济学系列课程及其主要内容》（1996年－1999年）。
（4）主持江苏省教育厅《江苏省普通高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》《文科应用人才培养模式及教学内容和课程体系改革的研究和实践》（1998年－2001年）。
4、在国内外主要刊物上发表的教学相关论文
（1）《社会主义条件下的私人资本及其收入的属性》，《中国社会科学》，2002年第4期。
（2）《蒋学模经济思想述评》，《中国社会科学》，1994年第4期，《中国社会科学》（英文版），1996年第1期。
（3）《现代经济学》（教材），担任主编，江苏人民出版社，2000年。
（4）《社会主义经济学的改革和发展》，《教学与研究》1999年。
（5）《由批判转向建设—研究资本论的思路》，《南京大学学报》1999年。
5、获得的教学表彰/奖励
（1）1993年，《经济学系课程体系改革和建设》获教育部国家级优秀教学成果二等奖。
（2）1993年，《经济学系课程体系改革和建设》获江苏省优秀教学成果一等奖。
（3）2000年，《现代经济学》获江苏省优秀教学成果一等奖。
（4）2000年，《现代经济学》获国家级优秀教学成果二等奖。
（5）1999年，洪银兴被评为江苏省优秀教育工作者。
（6）范从来教授1998年被评为江苏省优秀研究生导师。
（7）范从来教授2001年获教育部"高校青年教师奖"。
（8）范从来教授2001年获江苏省优秀教学成果一等奖（排名第三）。
（9）范从来教授2002年获国家级优秀教学成果二等奖（排名第三）。
（10）范从来教授2002年获国务院学位委员会全国优秀博士学位论文奖。 |
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标 签 |
暂无 |
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资源大小 |
链接 |
| 适用对象 |
本科 |
| 运行环境 |
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