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 学术讲座
质性研究的基本思路和方法陈向明2020-12-11
《理解与重构：重大生活事件的积极心理调适》陈昌凯2020-09-11
《从传染病流行特征看新冠病毒感染（COVID-19）的常态化防控》吴超2020-09-11
解读新编三字经认识互联网金融陈宝敏2014-06-05
Performance-Resource Managements and Optimal Controls via Stochastic戴万阳2013-12-16
 
 名师名课
天文探秘施勇，谢懿，陈鹏飞，李向东，周济林2015-12-30
软件测试陈振宇2015-03-26
理解马克思：马克思的生平和核心著作导论张亮、孙乐强、周嘉昕2015-03-26
Jewish Diaspora in Modern China（现当代犹太在华散居）徐新2015-03-26
心理学与生活陈昌凯2015-03-26
 
 网络课程
3DMAX基础应用王翀2018-03-15
中国艺术史张良仁2017-09-07
手把手教你心理咨询陈昌凯2017-03-30
人类心理的演变与生活张腾霄2017-03-30
环境科学导论朱继业2017-03-16
 
 教学案例
交感神经朱亚文,王勇2008-03-18
三联集团：借助信息技术打造家电物流平台郑称德2008-03-17
整合与协同，打造制造业高效供应链陈曦2008-03-17
LOGI公司物流系统的若干改善陈曦2008-03-17
国美的物流配送陈曦2008-03-17
 
 研究性教学
“沿着马克思的足迹”2019国际科考总结报告吴翠丽,李乾坤,孔智键2020-11-06
“中芬赫尔辛基大气与地球系统国际科考与科研训练项目”实施总结报告任雪娟,张宁,聂玮,陈兵,沈志成2020-11-06
2019“艺术与科学——‘文艺复兴人’与创新精神”南京大学国际化科考与科研训练项目工作小结祁林,Andrea Baldin,郑煜,陈瀚2020-11-06
2019 莱茵河流域生态环境国际科考与科研训练项目总结报告李梅,季荣,顾雪元2020-11-06
2019联合国青年领袖暑期精英班项目总结李灿2020-11-06
 

 最新资源
·质性研究的基本思路..学术讲座
·“沿着马克思的足迹..研究性教学
·“中芬赫尔辛基大气..研究性教学
·2019“艺术与科..研究性教学
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·解读新编三字经认识..陈宝敏
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