摘自：中国教育报
近日，杨叔子院士接受记者专访，谈了他对当代大学教育的看法，有人觉得，人文讲座对理工科学生的就业帮助不大。杨叔子就此认为，张口闭口“有用没用”的人，太近视！有时候无形的东西才是有用的。
为了就业，一些学生明显地重“术”而薄“道”。对此，杨叔子表示，什么才算是好工作？哪些有绝对标准，只是不同的价值取向而已。这个问题其实就是，大学究竟是要帮助学生找个好工作，还是要帮学生培养成有高度社会责任感的好公民。有学生说现在社会诱惑太多，太大了，问怎么办？诱惑本身不是错。“诱惑就是你的价值取向”其实，现在不仅是学生受到诱惑，学校也一样。杨叔子说，我最近在看一本书，叫《失去灵魂的卓越》，是哈佛学院前任院长哈瑞.刘易斯对哈佛大学的评价。他说哈佛大学为了追求卓越的学术成就，重视研究生的教育，重视市场名利，轻视本科，轻视教学，轻视学生道德人格的培养，忘记了后者才是大学的灵魂。这跟我们国家现在的大学教育有相似之处。对此，大学生还真要“好好学习，天天向上”。不学好业务怎么谈报国，怎么体现价值取向？学好业务才是最大的德行，最大的政治，报国没有本事不行。杨叔子表示，大学是学基础知识的，不是学就业的。读大学时为了提高人的素质，不是为了找工作。如果把教育和就业等同起来，是不科学的。“受高等教育=就业”这个观点不全面，社会越进步就越不全面。就业无所谓专业对不对口，学生应该学会去创业。很多人都是在艰难环境中创业，不可能每个人都很顺利。
